快乐源于助人，这已经成为一种普遍的共识。我们常常看到这样的场景：无论是在电视剧里还是现实生活中，有人在路边救助流浪狗，有人在医院里陪伴患者，也有人在街头送饭菜给无家可归的人。这些人以自己的力量去帮助别人，实现自我价值的同时也获得了快乐和幸福。今天，我将为大家讲述一个以助人为快乐之本的小故事。
一：
在一个清晨，太阳缓缓升起，把大地染成了金黄色。街道上的行人匆匆而过，只有一个人走得很慢。他叫做杨建国，是一名老师。今天他没有去学校上课，而是来到了这个城市最繁华的商业街道。他手中拿着一本书，走着走着就停在了一家餐厅的门口。
二：
突然，一声惨叫打破了他的思绪。他转头一看，发现一个小女孩被汽车撞倒了，失去了知觉。杨建国立刻冲过去，将小女孩抱在怀里。他感到她的心跳越来越弱，于是赶紧拨打了急救电话。
三：
没过多久，救护车赶到了现场，小女孩被送往了医院。而杨建国也被警察带到了派出所，进行了调查。经过确认，小女孩的身份终于得以确定。她叫阿琳，只有六岁，是家里唯一的孩子。
四：
得知阿琳的情况后，杨建国决定去看望她。当他来到医院时，阿琳正躺在病床上接受治疗。她的父母已经赶到了医院，但仍然无法掩盖他们焦虑和恐惧的表情。
五：
杨建国靠近床边，轻轻地摸了摸阿琳的头发，试图让她感到温暖。然而，他的出现并没有让阿琳有任何反应。她的父母告诉他，阿琳从小就很胆小，常常害怕陌生人。
六：
杨建国并没有放弃，他从口袋里掏出了一张卡片，递给了阿琳的父母。卡片上写着：“如果你需要帮助，请随时联系我。”他也留下了自己的电话号码。
七：
这是一个新的开始。杨建国成为了阿琳家人的朋友，他们开始在生活中互相帮助。杨建国为阿琳买了漂亮的衣服和玩具，他们一起去公园玩耍，还一起去参加各种活动。
八：
渐渐地，阿琳也逐渐失去了对陌生人的恐惧，她开始变得开朗、活泼，甚至向他人伸出了援手。她带着杨建国去看望她的邻居和同学，告诉他们有关于助人为快乐之本的故事。
九：
不仅如此，阿琳的父母也受到了杨建国的影响。他们意识到了自己在教育孩子方面存在的问题，开始更加注重培养孩子的自信和独立性。
十：
在这个过程中，杨建国也获得了极大的满足感和快乐。他看到了阿琳的变化，看到了她的笑容，也看到了她的家人逐渐走出恐惧和焦虑，这让他感到非常高兴。
十一：
当然，杨建国并没有止步于此。他开始加入了一些志愿者组织，为社会做出贡献。他在义工活动中遇到了许多志同道合的人，大家一起分享着帮助别人带来的快乐和成就感。
十二：
同时，他也在工作中继续秉承着“以助人为快乐之本”的理念。他尽力为学生们提供更多的帮助和支持，用自己的实际行动诠释了这一理念的价值。
十三：
然而，每个人都有自己的难处，杨建国也不例外。他最近遇到了一些困难，使得他变得有些沮丧和失落。但是，在这个时候，他接到了一个电话。
十四：
电话来自一位他曾经帮助过的学生，叫做小婷。小婷告诉他，她现在已经大学毕业，正在寻找一份工作。杨建国立刻答应了她的请求，帮助她进行职业规划和简历修改。
十五：
在和小婷交流的过程中，杨建国再次意识到了“以助人为快乐之本”这一理念的重要性。他发现，帮助别人不仅能够为他人带来好处，也会让自己在生活中找到目标和方向。
十六：
小婷终于找到了一份心仪的工作。她感谢杨建国给予她的帮助，并告诉他自己将会继续在工作中传承这一理念。听到这些话，杨建国心中充满了激动和自豪。
十七：
这件事情也让杨建国更加坚信了“以助人为快乐之本”的理念。他开始更加热情地投入到志愿者工作和教育工作中，坚信自己可以通过自己的力量，让这个世界变得更加美好。
十八：
当然，这样的过程也不是一帆风顺的。杨建国遇到了许多困难和挑战，但是他并没有放弃。他知道，只要继续坚持下去，一定会有更多的人受益于他的帮助。
十九：
最终，杨建国成为了一名优秀的教育工作者和志愿者。他带领着许多学生和志愿者，一起前行，用自己的力量为社会做出贡献。
二十：
在他的生命中，有许多人和事情给予了他帮助和支持，让他变得更加强大和自信。他也希望自己能够成为别人生命中的那个奇迹，用自己的力量带给他人快乐和幸福。
二十一：
回首往事，杨建国感到无限感慨。他明白，这一切都是因为有了“以助人为快乐之本”的理念，才让他的生命变得更加美好和充实。
二十二：
“以助人为快乐之本”，这不仅是一种理念，更是一种人生态度。我们可以从杨建国身上学到很多，希望我们每个人都能够像他一样，用一份爱心，让这个世界变得更加美好。
